• Séance 4_Séquence 2

     Imaginer des solutions - Concevoir

    Etape 2 : Réaliser le concept art (croquis des personnages + décor)
    Etape 3 : Définir le style de jeu (3D, 2D), quelles vues ?, dessus ?, profil ?
    Etape 5 : Définir les mouvements des différents éléments du jeu

     

     Travail à faire :

    • A partir du cahier des charges, imaginez des solutions en rédigeant une fiche projet pour chaque élément du jeu afin de préparer la programmation et la partie graphique.
    • Le travail peut être fait dans un premier temps sur feuilles de brouillon à conserver avec vous.
    • Commencez par faire un croquis repésentant tous les éléments (Décors + lutins + score éventuel + énigmes éventuelles + ...)
    • Une fiche travail / niveau
    • VOIR LES RESSOURCES SEQUENCE 2 (Menu de droite)
    • Exemples programmes (Simuler un défilement décors, s'arrêter sur les bords d'un labyrinthe, simuler la gravité) Lien
    • Ranger son dossier "Atelier" Lien

    DATES LIMITES REMISE DES TRAVAUX

    Classe Dates limites
    3ème1 14 décembre 
    3ème2 11 décembre
    3ème3 12 décembre 
    3ème4  12 décembre
    3ème5 12 décembre 

     

    Critères de réussite :
    1. Mes fiches sont conformes avec le scénario décrit à la séance 3 et les contraintes du projet ;
    2. J'ai complété toutes les rubriques de la fiche ;
    3. J'ai défini clairement les personnages (mouvement, costumes) ;
    4. Mon algorithme décrit sous la forme de phrases courtes ce que fait le programme (script) ;
    5. J'ai réalisé le croquis des différents niveaux du jeu ;
    6. Je partage mes propositions avec celles des autres membres de l'équipe.

     

    Lien Fiche travail / niveau à imprimer (1 dossier / niveau)

    Imprimez les pages : 1-2,4,6,8,10-11

    Si vous avez besoin imprimez les pages 3,5,7,9

    Lien Exemple fiche travail "Pacman"

    Lien Jeu Pacman sur scratch en ligne

    Lien sur document faisant le lien entre la fiche travail et scratch

     

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